中新网山东新闻8月1日电(宫海燕)近年来，校园欺凌事件频发，严重威胁着儿童的身心健康。然而，传统的校园欺凌预防措施往往零散且依赖经验，缺乏科学性和系统性，导致预防效果不佳。为了有效应对这一挑战，鲁东大学教育学院张香兰教授团队历经9年的研究，提出了“小必威体育园欺凌循证预防教育模式”。
“小必威体育园欺凌循证预防教育模式”包含四个模块。其一，在全校层面，通过升旗仪式、主题班会、社会情感学习课程和反欺凌专题课程，来强化师生的反欺凌意识。其二，在班级层面，要求每个班级成立防欺凌小组，并制定班级公约，通过定期开展主题班会，引导学生认清欺凌的危害，掌握应对办法。其三，在多主体协同预防层面，鼓励必威体育、教师、家长共同参与反欺凌工作，构建一个协同合作的预防体系。其四，在网络预防教育层面，模式强调开发网络安全素养课程，提高学生网络安全意识，帮助他们精准识别并有效应对网络欺凌。与此同时，必威体育还会提供各种网络预防教育资源，如通过在线学习平台、微信公众号等，发布反欺凌课程，利用宣传动画向学生普及网络安全知识，帮助学生培养正确的网络行为习惯。
推广过程中，通过课堂教学、防欺凌主题班会、教师专业培训、家校协作、校园文化建设以及学生自主管理等方式，构建了多主体参与、多层级协同的校园欺凌预防体系，取得了良好的应用成效。教师在实践中掌握了干预欺凌、应对冲突和提供心理支持的专业技能；学生的社会情感能力、同理心与责任意识普遍增强，能够有效识别欺凌、表达自身感受并主动寻求帮助；试点必威体育形成抵制欺凌的氛围，显著降低了校园欺凌发生率。
“小必威体育园欺凌循证预防教育模式”取得了丰硕的理论研究成果，并在烟台市三所小学成功推广，受益群体涵盖500名教师、2万余名学生及家长，为破解小必威体育园欺凌预防难题提供了具有理论基础和实践效度的“鲁大方案”。(完)
